爬山虎的脚,一脚一脚地往上爬。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。那些叶子绿得发亮,看着非常舒服。它们好像在比赛似的,一个劲儿地往上爬。
第三自然段教案:1、学习课文第3自然段。2、通过朗读感悟“形状”、“颜色”、“动作”等词语的意思。(重点)3、练习用“一脚一脚”说话。4、通过对比朗读,体会爬山虎脚印之间的不同特点。5、理解课题含义及“脚”字在这里的表达效果。6、初步培养观察事物和写作能力。7、学生结合插图进行观察想象。8、引导学生从爬山虎的外形入手,再抓住爬山虎脚印的样子来描写。9、背诵课文。